LA PREHISTORIA: LA EDAD DE LOS METALES

LA EDAD DE LOS METALES

     El último gran descubrimiento de la Prehistoria fueron los metales.

       La Edad de los Metales es la última etapa de la prehistoria y finaliza cuando aparece la escritura.

   

                                     

                                      ANOTACIONES   

     Esta etapa finaliza cuando aparece la escritura. 

     Los primeros metales que se utilizan son el cobre, el bronce 

(el bronce es una aleación del cobre y el estaño) y el hierro.

     Los funden a temperaturas muy elevadas y los moldean a golpe de martillo en el yunque.

     Aparece la metalurgia. 

     La artesanía y el comercio, y con ellos el trueque.

     Y los pueblos se convierten en ciudades.

   Hay un intercambio cultural y comercial: crean el barco de vela y el carro.

   También cambia la sociedad y aparecen los ricos y los pobres, los poderosos y los esclavos.

     Se hacen preguntas sobre el misterio de la vida y de la muerte.

     Surgen las primeras manifestaciones religiosas y se levantan construcciones: 

                 megalitos: mega= grande,   lito= piedra

                  menhir: 1 piedra grande clavada en el suelo

                  dólmen: 3 piedras  TT

                  

                                        REFLEXIONES

       1. Mira a tu alrededor. ¿Para qué se usan hoy en día los metales? 

¿Y entonces, para qué crees que se utilizaban?

           2. Trueque significa: acción de dar una cosa y recibir otra a cambio, especialmente cuando se trata de un intercambio de productos sin que intervenga el dinero.

     ¿Qué te parece que utilizáramos el trueque en vez de dinero?

                                        ACTIVIDADES 

    

    1. Busca en el diccionario:

        arqueólogo

        paleontólogo

   

    2. Define el último período de la Prehistoria con estas palabras:

        metalurgia - trueque - ciudad - comercio.

   3. Enumera 5 oficios de la Edad de los Metales. ¿A qué sector pertenecían: primario, secundario o terciario?

        

PLÁSTICA

   

                                            


     Después de ver con atención el vídeo construye tu abecedario inspirándote en el del modelo .

     Ahora escribe un mensaje con tu jeroglífico y si se lo pudieras mandar a un compañero o compañera sería ideal. ¿a ver si te lo descifran? 


     Recuerda: buena letra y buena presentación, limpieza y orden en tus trabajos :)

     Y con esto y un bizcocho hasta la semana que viene a las 8. Un beso muy grande .Disfrutad, sed felices y cuidaos.

     P:D: El sábado por la mañana tendréis una sorpresa en nuestro blog.
     Os espero. Os va a encantar.
     

LA PREHISTORIA: EL NEOLÍTICO

         
                       
                                          EL NEOLÍTICO   


     El Neolítico fue la etapa de la prehistoria posterior al Paleolítico.
     En aquel período se hicieron avances y descubrimientos que cambiaron el modo de vida de la humanidad. Fue la revolución neolítica. 
     La observación de la naturaleza permitió a los humanos conocer las plantas y los animales, y desarrollar la agricultura y la ganadería.
     Al producirse sus propios alimentos, pudieron abandonar el nomadismo y construir poblados estables. Apareció así la vida sedentaria. 

                                        ANOTACIONES

      Son sedentarios.
      Domestican animales: perros, cabras, ovejas y cerdos.
      Cultivan plantas: cereales como el trigo, legumbres como el garbanzo. Aparece el arado y la hoz.
      Son los primeros habitantes que viven en lugares fértiles cerca de los ríos para regar y beber.
      Se inventa la cerámica y el tejido. Aparece el telar.
      Invento importante: la rueda.


                                        REFLEXIONES

     ¿Crees que los medios de transporte tienen una gran influencia sobre el comercio? 
     Escribe como mínimo 10 usos de la rueda.



                                       ACTIVIDADES

    1. Busca en el diccionario hoz y arado
        Haz un dibujo de cada uno.
    2. ¿Cómo pudo cambiar la dieta en el neolítico?
        ¿Por qué?  
        ¿A cuál se parece más la tuya?
    3. Haz dos columnas, una del paleolítico y la otra del neolítico. 
        Escribe en cada columna 4  de las siguientes características:                              vestidos con telas
                          cazador-recolector
                          piedra pulida
                          nómada
                          vestido con pieles
                          sedentario
                          agricultor-ganadero
                          piedra tallada



                                       PLÁSTICA

     Realiza un telar casero con lo que puedas encontrar en casa. Si no tenéis lanas podéis cortar tiras de tela. A la vuelta los veo.
Manos a la obra. 


                     

   

      Recuerda que tienes de tiempo hasta el 23 de abril. Y que los trabajos tienen que estar con buena presentación y buena letra.      
     Ya nos vemos después de las vacaciones de Semana Santa.
Entrad en el blog de vez en cuando porque os iré poniendo vídeos y una peli muy chula de la prehistoria.
     Y comeos la mona, qué está muy buena y es una de nuestras tradiciones. ¡cuidado con "esclatar" el huevo muy fuerte!


     Y con esto y un bizcocho hasta cuando queráis a las 8.

      

LA PREHISTORIA: EL PALEOLÍTICO

                                       Queridas chicas y chicos de tercero. 

   La idea es que tenemos que estar lo más cómodos posible así que vamos a probar por medio de esta herramienta informática que se llama BLOG

                                    Probando, probando, ... Ah, podéis dejar comentarios.

                                     LA PREHISTORIA

  La prehistoria fue la época en la que aparecieron las personas, se organizaron y asumieron las primeras costumbres humanas. La prehistoria acaba con la aparición de la escritura. Y se divide en tres grandes períodos: el paleolítico, el neolítico y la edad de los metales.


                                      EL PALEOLÍTICO 

   

                                                              ANOTACIONES

   Los hombres y mujeres del paleolítico eran nómadas, que quiere decir que no vivían en el mismo sitio. Cuando se les acababan los alimentos andaban durante semanas hasta encontrar una nueva zona de caza, y una nueva cueva para vivir.
   
   Eran cazadores y recolectores de frutos y semillas.

   Se organizaban por tribus.

   Vivían en cuevas y pintaron las primeras obras de arte  en sus muros. Como pintura utilizaban carbón y tierra mezclados con grasa y agua. 

   Vestían pieles de animales.

   Utilizaban utensilios tallados por ellos mismos de madera, hueso y piedra, que usaban para pescar, cazar y coser las pieles.

   Aprendieron a utilizar el fuego.


                                      REFLEXIONES

   Reflexiona sobre los conceptos de nómada y sedentario y escribe 5 ventajas y 5 inconvenientes de cambiar periódicamente de casa y de colegio respecto a permanecer siempre en el mismo lugar.


                                        ACTIVIDADES

   1. ¿Te gustaría vivir en la prehistoria?
   2. ¿A qué cosas de tu vida actual tendrías que renunciar?
   3. Enumera 10 acciones, como mínimo, en las que creas que es   importante el fuego.
   4. Investiga sobre alguna cueva con pinturas rupestres en España. 
       Tenemos algunas muy importantes.
   5. ¿Crees que a través de las pinturas rupestres podemos conocer cómo vivían los hombres y mujeres en la prehistoria? 

Recuerda que debes justificar tus respuestas, ayúdate con ejemplos.


                                             PLÁSTICA

   Realiza en un folio una pintura rupestre. Cuando volvamos a clase haremos entre todos nuestra cueva prehistórica.
*rupestre: que está hecho en las rocas

NOTA: los trabajos los podéis ir realizando en vuestro bloc de Sociales y si no lo tenéis preparad un dossier y vais guardándolo todo, a la vuelta me lo entregaréis. 
 Recuerda:                                                   
 Buena letra, limpieza en los trabajos y buena presentación :)

Y con esto y un bizcocho hasta la semana que viene a las ocho.
Un beso muy grande. Disfrutad, sed felices y cuidaos.